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马君武是民国时期的著名民主革命家、教育家、实业家、翻译家,广西第一所高等学府——广西大学的创办者和首任校长,广西高等教育的奠......
杜威对教育的本质有着深刻的见解,他指出“教育即生活”、“学校即社会”,教育的目的是训练学生的思维。通过深邃的教育理念,他向世人......
随着21世纪的到来,知识经济已见端倪,人类的经济社会生活将发生新的巨大变化,国内外的形势迫切要求作为培养和造就现代教师的熔炉-......
克拉克·克尔建立了一个新的高等学校职能分析框架,他认为高等学校职能可以视为一个由生产性职能、消费性职能和公民职能组成的......
一、完善教育引导机制,强化官兵的使命意识。一是坚持不懈地进行军人战争观、价值观、职能观教育,在强化官兵履行新使命中保持战斗精......
1.基本前提:牢固树立以基本公共服务为中心的政府职能观。目前,我国政府基本公共服务体系整体呈现出“总体水平偏低、发展不平衡、效......
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全面建设小康社会,离不开高等教育的创新与发展,高等教育的创新与发展首先是高等教育观念与时俱进。高等教育观念要体现时代性、把握......
陈独秀是中国近代史上有着重要影响的政治家、学者,也是一位杰出的报刊活动家。他一生创办和参与编辑的报刊多达十种以上,所办刊物如......