英语交际法相关论文
交际法与传统的语法翻译法相比在理念上有一些长处,然而在实际操作中呈现出很多与我国目前英语教学现状不相匹配的情形。本文将就......
1.优化导学案的设计rn1.1 在语境中设计词汇导学案.语境是指实际学习语言的环境.英语交际法认为,词汇的学习应该结合相应的语言环......
随着英语课程改革的不断深化，以及英语交际法在英语教学中的广泛运用，加强口语教学、努力提高学生的口语表达水平，已经成为英语教学重......
摘 要：笔者在技校英语对话课堂教学中发现以下问题：1. 教师讲解多于学生操练；2. 英语课堂教学中，使用英语的比例较低；3. 教学侧重点是语......
实施新课改以来，由于对新课标英语教学认识的偏差，致使相当多的老师们片面强调对学生语言交际能力的培养，过分强调口语的重要性，从而忽......
初中英语语法教学是英语教学的重要组成部分，是贯穿于基础英语教学中的一条主线。如何运用有效的教学方法组织英语语法教学，是英语教......
英语交际法对于培养学生听、说、读、写、译综合能力方法有着重要作用.本文以该方法为研究对象,主要分析了该方法在中学教学过程中......
很多地方,教师讲、学生听,笔记记满一大本,这是高中英语课堂教学的主要形式。学生成了语言知识的一个被动接受者,不少学生失去学习......
交际法自从20世纪70年代问世以来,已有三十多年的历史.培养学生外语交际能力早已成为世界各国外语教学的目标.交际法在很大程度上......
英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”。所谓“从旁指导”，就是启发诱导学生大胆地说英语，为学生提供尽可能多的操练机会......
摘 要：随着经济全球化趋势的日益增强，英语已经成为我国对外开放和与各国经济文化交流的重要工具。因此，如何改进英语教学已经成为人......
将英语基础教育创新教法和教学目标与教学评价结合起来，目的是反映学生的综合能力和全面发展。既要重视学习结果，又要重视学习过程。......
随着英语课程改革的不断深化,以及英语交际法在英语教学中的广泛运用,加强口语教学、努力提高学生的口语表达水平,已经成为英语教......
自从乔姆斯基(Chomsky)提出语言能力的概念后,1972年美国著名社会学家、交际民俗学的创始人海姆斯(Hymes)认为仅仅具备语言能力是......
英语已成为国际间文化、经济、科技交流与合作的必要工具.限着改革开放的深入,社会需要更多懂专业,又懂外语的经济方面人才.面临工......
英语交际语言教育法简称英语交际法是常用的教学法。它认为语言是交际的工具，而交际并不是指人与人之间的往来，还指人与人之间的所有......
1．以学生为中心应该是课堂教学的出发点。学生是学习的主体。教师在课堂教学中应是一个示范表演者、裁判员，教师的教是为学生服务的......
【正】 CECL是广州外语学院李筱菊教授主编的大学英语交际法教材(基础阶段用)。自1983年秋至今已在英语系两届一、二年级学生中试......
英语教学法的出现是与历史时期的社会、经济、文化的发展紧密相连.本文所谈论的交际法,从它的产生、特点及学生交际能力的培养都作......
本文针对高职英语教学中存在的弊端,通过对高职英语教学的目的和现状的分析,提出了将交际教学法引入高职英语课堂的观点.交际教学......
长期以来受应试教育的困惑，受传统教学观念的影响，对听说教育没有引起足够的重视。注重笔头表达能力的培养，导致学生运用语言能力的低......
交际法教学是一种积极有效的英语教学方法。武警院校英语教学应从学员英语学习和执勤作战实际出发，探讨和应用英语交际法教学实践；在......
一、游戏在交际法词汇教学中的有效性在交际法的词汇教学中引入适当的游戏和竞赛，真正实现了“以学生为中心”的课堂教学模式。课堂......
英语交际法体现在英语课堂上就是使学生之间实现用英语来交流的目的。本文将介绍英语交际法的产生背景；英语交际法运用于口语教学中......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
中学英语新教材已施行几年了，英语交际法得到大力提倡，深入人心。今天的中学生已能自如地听说一些简单英语，一改以前“英语学了五六年......
英语交际法在欧洲各国很流行,随着外籍教师的到来,这一较新的教学法已慢慢引进我国的语言教学课堂,在本文中作者将其教学法主要的......
英语交际教学法从学生使用语言这个实际需要出发,要求教学过程交际化,强调在语言运用中学习语言,从而达到一方面能正确理解别人的......
英语交际法自问世以来在世界范围内的英语教学中产生了重大的影响。交际法的语言理论基础主要有两个:一个是韩礼德的交际功能理论,......
