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随着新课程改革的浪潮,初中英语教学越来越注重学生英语能力的提升.在新教育时代之下,教育不再是追求片面的成绩,而是要充分挖掘学......
积极探索和尝试新颖的教学组织形式已经成为当下新课程发展的必然趋势,为使学生能够全面、和谐、自主、有个性地发展,笔者所在学校......
为了改变以往单一陈旧的教学方式,从学生的实际出发因材施教,很多学校尝试着分层施教.分层教学在教学目标上致力于促进全体学生都......
要形成昆山模式的"走班式"家长学校,首先要构建相应的课程样本。本文将从课程设置、课程实施和课程评价三个方面来阐述基于"走班式......
近几年中职招生门槛的降低,采用注册式招生入学以来,生源的层次比较复杂,有高中毕业生、高中未毕业学生、初中毕业、初中未毕业的......
采用质性研究方法对走班式分层教学进行了探究。在对案列校深度访谈后发现改革教学模式是优化单一班级授课制的有利途径，利于促进每......
众所周知,在传统的教学理念影响下,初中阶段的体育教学并未受到应有的重视,体育教学的方式也是比较单一的。但是,伴随着学生群体的......
走班式分层教学，顾名思义，就是让学生根据自己现有的知识基础、学习能力和兴趣选择相应层次学习的一种教学组织形式。走班式分层教学......
围绕"如何激发幼儿艺术领域学习中的自主性"展开论述,以"走班式"艺术活动的开展为背景,从活动形式、内容选择、组织实施三个方面研......
