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学校教育的目的是培养出有用的人才,促进学生的全面发展,为学生未来的人生做准备。而生物学课程是科学教育的重要组成部分,其根本......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》针对教学内容提出精简容量、突出重点等要求,生物学重要概念作为高中生物学科结构中的主干......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中指出要发展学生的核心素养,培养学生在真实情境中解决问题的关键能力和必备品格,并从生物......
以美国弗吉利亚大学心理学教授丹尼尔·T·威林厄姆提出思考记忆的模型为指导,探索在生物重要概念教学中如何让学生有效思......
“核心素养”为学生适应终身发展和社会发展所应具备的必备品格和关键能力,注重自主发展、合作参与与创新实践。从概念的引入、形......
生物学概念是生物学的基础,对这些概念的理解好坏直接关系到学生对生物学的认识多少。因此,本文就初中生物重要概念教学进行了阐述......
概念是对事物的抽象或概括。其中生物是以生物概念为核心而组建的一学科。而生物学概念中的重要概念是生物学中的重中之重,是其学......
