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文章基于内容分析的视角,梳理了近十年来国外有关在非正式科学学习环境中应用移动设备(如智能手机、平板电脑)的实证研究,发现:移......
学习是促进个体发展的有效途径,它既包括课堂中系统的知识传授,也包括个体对课外经验的获取和建构,后者通常被称为“非正式学习”。科......
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当前,我国公民科学素养仅为发达国家20世纪70年代水平,这一事实表明对非正式科学学习的重视程度存在理论到实践上的不足。在厘清非......
20世纪90年代以来,随着时代的发展,科技创新对社会进步的巨大推动作用日益显著,世界科技先进国家都非常重视科学教育,将其置于教育......
科技馆核心功能是教育,是国家公益性非正式科学教育的重要组成部分。科技馆作为非正式科学教育重要场馆,对于全面贯彻《全民科学素......