预习提示相关论文
在初中语文教学中，教师常常把课上教学和课下作业分隔开来，形成脱节的局面。随着课改的逐步深入，作业作为教学活动的重要环节，渐渐渗透......
预习作为语文教材助读系统中的提示性材料,位于课文与标题之间,是一小段文字性材料,它在学生自主预习和学习中发挥着至关重要的作......
内容摘要：部编本初中语文教材文言文预习提示的编写遵循了语文教育规律和学生身心发展规律，发挥了学生在文言文学习中的主动性和创造......
随着新课程改革的不断推进,语言教育越来越强调学生的思维和课堂参与.预习是教师教育过程中不可或缺的一部分,它是确保学生能够融......
朗读有助于学生“披文入情”,正确领会课文的思想感情,有助于提高学生的语言表达能力.然而,在中学语文学习的过程中,却有不少学生......
以前我教课文,都是按照“解题—学习重点—预习提示—讲解课文—课后练习”这个模式来完成一节课的教学内容的.由于长期沿用这一固......
怎样学好数学，是刚步入初中校门的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学能力不够，很少......
依据新课程标准，积极倡导自主、合作学习，学生才是学习中真正的主人。因此，我们必须把学习的自主性，发展的主动权还给学生，把学习兴趣还......
在现代教育的带领下,初中语文教学正在向着培养学生核心素养的方向不断发展,以通过提升学生的学习兴趣和主观能动意识来培养提升初......
一、以生为本,促进朗读rn学生是学习和发展的主体,教师要面向全体学生,使各层次的学生均有不同程度的提高.如教学一课,在初读课文......
“语文新课标”对初中生朗读有明确的要求，读一般的现代文，“能用普通话正确、流利有感情地朗读”，读文言课文，要加强诵读，了解内容，能顺......
摘 要： 当前，九年义务教育这套初中语文教材，不少老师认为难教，教时不够用，依然满堂课都在讲解，使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。......
一、教学观念先转型1.初、高中教学内容的差异。初中和高中教学目标、教学要求的不同,决定了教学内容的差异。相对说来,初中语文教......
初中语文教学中语文阅读是重要的组成部分,语文阅读教学有助于学生思维的开发、能力的培养、智力的发展.语文阅读教学是提高学生语......
母语教材的导学系统是指编写者为引导学生自主学习课文而编写的学习目标、预习提示、课文引语、评点注释、学法指导、参考资料、教......
一、发挥课堂主渠道作用，探索有效教法、学法 1.学习阅读方法，培养自主学习的能力。现行的新版教材，每篇课文前都有“预习提示’，课......
一、课前预习的初步阅读 二年级的学生，经过一年级的生字积淀，已经具备了独立阅读短文的能力，那么在二年级，我让他们在课前做一个初......
培养学生自学能力最好的方法之一是让学生预习,预习就是一种自学。预习可以发挥两方面的作用,一是使学生已有的知识和能力在新课的......
摘 要：《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首民歌，教学时要抓住本诗的民歌特色，理解《木兰诗》千百年来广为传颂的原因。本课是七年......
我这里说的“倒过来教学法”,是说教学一篇课文,并非先学习课前“提示”,其次学习课文,最后完成习题。而恰恰是倒过来,先看课后习......
一、关于教材的《预习提示》中学语文教材选鲁迅作品过多,且并不一定选的是鲁迅最好的作品。尤其在杂文方面,时事性、政治性过强。......
一、口脑并用指导读。指导学生读得好,可以深切地传达出课文的思想感情,对那些感情充盈的课文或片断,要指导学生体会其中的思想感......
紫程同学问:《母亲》这篇课文的“预习提示”中对我们说:“阅读时,要抓住作者对人物的心理描写”,这又应该怎样做呢?”《母亲》是......
在《孔乙己》这篇小说的“预习提示”里说：“《孔乙己》揭示了封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建科举制度和封建文化......
在语文课堂教学中。坚持运用“三个结合”与“三个利用”的教学方法，不但使教师感到易教、课时轻松，而且使学生感到易学、容易接受。......
阅读教学中,令学生"自能读书,不待老师教",这既是语文教育先哲叶老的谆谆嘱托,也是广大语文教师的一贯追求。"九年义务"教材中用以......
我们学习《风景谈》,一定会自然地联想到作者的另一名篇《白杨礼赞》。作者赞美白杨,不正是讴歌具有白杨般性格的献身于民族斗争的......
高中第三册语文课本的《夜》,写了一位老妇人的女儿、女婿惨遭反革命屠杀,老妇人听了弟弟带回的消息后,由怯弱到勇敢,“决定勇敢地......
《致橡树》是舒婷的代表作。现作为新诗中的朦胧诗选入中学课本。这首诗选取的意象非常新鲜:橡树、木棉。对于这两个意象怎样理解......
作为语文教科书的重要组成部分,预习提示在帮助学生理解课文内容、启迪学生的思维以及指点学习方法等方面发挥着重要的作用。......
刚拿到＂部编版＂的七上课本,浏览了一下各单元的安排,就发现课本的安排有了极大的变化：讲读课文不仅有预习提示,而且课后还有＂思考探究＂＂......
随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越强调学生在课堂上的思考和参与。预习是教师教学过程中一个必不可少的环节,更是学生全身......
1992年5月人民教育出版社职业教育室编写的职业高级中学语文课本,采用了新的编排体例,其突出的一点就是分别在教学单元前编写了“......
新时期的教学实践中,“两法结合,教学一体”(简称“两法一体”)的教改实验愈来愈为大家所重视。这个教改实验,贯彻以教师为主导,以......
人教版九年义务教育小学语文教科书第十二册的精读课文《匆匆》,是现代著名作家朱自清的经典散文。这篇课文设计的预习提示是: “......
《只有一个地球》是人教社小学语文第十册教材中的一篇说明文。文章向我们介绍了许多有关地球的知识,说明了保护环境的重要性。 一......
《黄河象》是一篇自然科学常识记叙文。科学家依据一架高大完整的黄河象的骨骼化石,假想了这头黄河象的来历。在教学中,要根据预习......
一、通过单元预习举纲 单元预习以“单元提示”和各单元各篇课文为依据,旨在明确单元内容、教学要求、具体目标(包括基础知识、基......
