马克思主义基础理论相关论文
中国政治学会顾问王惠岩先生于2007年10月14日告别了他为之奋斗一生的事业离开了我们。然而，他的学术思想和治学风格给我们留下了极......
在专业基础课程中融入思政元素,拓展了思想教育的外延,是培养合格的社会主义建设者的有效途径.基于线上线下混合教学模式,选取药学......
摘要：推动马克思主义基础理论的时代化和中国化，首先要理解马克思主义的深刻内涵，抓住其实质，要依据中国现阶段的国情来完善、创新中国......
坚持和发展马克思主义，一个极其重要的理论任务是开展基础理论研究。李江源等著的《走向自由：教育制度与人的全面发展》（四川教育出版......
最近我有幸读了一位基层党校教员，即江苏省兴化市委党校朱妙宽同志所著《马克思两大发现新探》一书（黑龙江人民出版社2006年出版，下简......
中学思想品德课教师既不同于政治理论工作者，也不同于一般的政工干部，而是从事马克思主义基础理论和思想品德教育的工作者，是中学德育......
该中心成立以来，承担了“马克思主义基础理论及其学科建设研究”、“当代中国哲学与社会发展”、“马克思主义哲学与现代化问题”、......
适应形势发展的要求，马克思主义理论的教学必须与科研结合起来，才能与时俱进。基础理论教学与科研的结合，由微观到宏观，存在着由浅入深......
为了贯彻《全国省级党校校长座谈会纪要》关于“坚持以马克思主义基础理论和党的路线、方针、政策为主课”的办校方针，围绕建设有中......
余金成教授的著作<社会主义的东方实践--解读马克思主义基础理论的现代形态>于2005年5月由上海三联书店出版.这是作者用10年时间准......
第四届中华优秀出版物奖4月16日在京颁奖。北京师范大学出版社出版的《马克思主义基础理论研究》等50种图书获图书奖;中国国际电视......
当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势、新任务,迫切要求加强马克思主义理论研究......
梁栋，教授，技术4级，现任西安翻译学院基础课部主任。1950年3月出生，1970年12月入伍．1976年9月毕业于兰州大学。1980年11月开始从事马克......
与改革开放的成就和中国特色社会主义理论相比,马克思主义基础理论的发展显得远远落后.基础理论面临的任务是"科学革命"和"范式"变......
从1996年至2001年,政治经济系围绕着原政治教育专业的四门马克思主义理论课程展开了教学体系及内容的改革与探索.具体为:进行教学......
《文汇报》2007年12月3日发表复旦大学当代国外马克思主义研究中心研究员汪行福的题为“现在正是马克思有话要说的时候了”的文章......
马克思主义基础理论教学需要从“针对性”达到“实效性”，以缓解教学的困难。首先，针对大学生群体的理论误区，纠正或弥补其思想认识上......
加强马克思主义基础理论研究,是党的思想建设的一项长期工程,也是社会主义文化建设的重点工程.马克思主义基础理论研究的任务在于:......
王建民是山东大学当代社会主义研究所所长、马克思主义研究专家。在他的研究中，他深感触碰马克思主义基础理论的重要性。但他也感叹......
思想政治教育是对人们的思想进行正确引导的有力武器,然而近年来,伴随着社会观念的变化和外来思想文化的冲击,思想政治教育工作中......
一位学者自觉坚持马克思主义基础理论时代化、中国化的探索和研究30多年,初步解决＂哲学贫困＂、＂辩证逻辑不像逻辑＂、＂政治经济学无法解......
