高等工程教育改革相关论文
产业学院建设是高等工程教育改革的关键着力点。产业学院实质上是一种新型办学组织，具有开放性、创新性、跨界性、引领性和多样性等......
同志们:我们这次会议的第一阶段即将圆满结束了。会议听取了工程院朱高峰副院长、两院院士张光斗教授和工程院时铭显院士的报告,分......
高等工程教育作为经济发展和科技进步的主要力量与支柱,在社会主义建设中具有特殊的地位和作用。据1993年统计,全国现有工科类普通......
据国家教委1993年公布的数据,全国现有工科类普通高校644所,其中国家教委所属12所(全部为本科),占1.9%,其他中央部委所属209所(其......
在人才培养模式不断改革的今天,努力提高人才培养质量,提高大学生就业创业的核心竞争力,已经成为高校改革的关键和重点。在分析核......
随着全球经济的快速发展和我国经济发展所面临的高等工程教育高质量人才的短缺,我国的工程教育改革必将与国际接轨。而《华盛顿协......
【正】 高等工程教育面临着改革的形势。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,国务院领导同志指示要迎接世界新......
【正】 高等工程教育面临着改革的形势。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,国务院领导同志指示要迎接世界新......
面向２１ 世纪，教改突出的特色就是将高等工程教育培养复合型人才放在首位。针对工科学生思维模式单一，欠缺经济管理知识，不能适应现代经......
【正】 马克思主义者所认同的未来社会的本质特征是:全体公民的全面自由的发展。用马克思的话说就是:全社会的每一位公民均“以一......
为了适应经济建设,科技进步、社会发展、国际竞争等多方面的需要,为了迎接21世纪的到来,我国高等工程教育改革已全面展开并取得了......
本文以北航中法工程师学院为例,系统分析、研究与实践了高等工程教育改革中的国际化精英人才培养模式。通过融合中法两国工程师培......
1 关于组织发展工作自1995年10月武汉会议本届理事会建立以来,新发展了理事单位32个,减少了6个,净增加26个。至1998年10月,本研究......
这次在燕山大学召开全国高等工程教育研究会理事会是一次很重要的会议,中国工程院领导很重视,朱高峰副院长作了重要报告,很多院士......
【正】 为了总结历史经验,从实际出发,进一步研究专业设置和专业内容的改革、教学内容与教学方法的改革,以便更好地适应社会主义现......
<正> 为了贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,现在一些学校正在开展教育思想的学习和讨论。国家教委高教二司准备明年召开一......
【正】国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第七次专题研究会于1990年11月12日至15日在我国著名侨乡泉州的华侨大学召开。会议......
城市发展与高等工程教育发展之间有着密切的关系。对于工业城市而言,这种关系体现得更为紧密：一方面城市的发展,为高等工程教育的发......
一、引论:21世纪工程环境的变化近30年尤其是进入新世纪以来,人类社会已迈入全球化和技术创新驱动的知识经济新时代。全球范围内科......
"卓越计划"是我国高等工程教育改革的重要措施,对促进我国工程教育回归工程,提高工程人才培养质量具有重要的作用。本文阐述了德国......
基础理论教育在高等工程教育中占有重要的地位,需要引起足够的重视。一方面,工程师需要具备扎实的理论基础;另一方面,高等工程教育......
"卓越工程师教育培养计划"旨在培养一批创新性强、能够适应经济和社会发展需求的高层次工程技术人才。本文就"卓越工程师教育培养......
"卓越工程师教育培养计划"要求高校培养的工程人才不仅应该具有较强的工程专业能力,还应该具有工程伦理道德素质;两者兼备,有利于......
<正> Cooperative Education 译为“合作教育”或“产学合作教育”,指学校和工业企业合作共同为学生提供的职业技术教育。它始于19......
<正>今天是新一届工程教育专业委员会成立大会。高教司张大良司长委托我向新一届专业委员会的成立表示祝贺,向大家长期以来对工程......
随着"双一流"建设的开展和高等工程教育改革的不断深入,传统的教育教学方式难以满足培养高素质、特色型人才的要求。在新的高等工......
科学的分化本来是人类深入认识世界的产物 ,但是却不可避免地割裂了人类对世界的整体性认识。 2 0世纪 5 0年代以后 ,科学向综合化......
面临世纪之交,高等教育界都在关注着21世纪的高等教育改革与发展的问题,都在进行“跨世纪的思考”。面向21世纪高新技术的迅猛发展......
转变教育思想与深化教学改革姚启和姚启和华中理工大学高教研究所教授世纪之交，我们将把什么样的高等教育带入２１世纪，这是一个十分严肃......
面对当前及未来21世纪新的国际性挑战,高等工程教育将怎样进行改革?作者通过实地考察,对日本高等工程教育改革的新进展(包括重点大......
