小学低年级英语口语情境化教学有效性的研究

来源 :新课改教育理论探究》第十一辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luwenfei7782
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当前国家对于教育事业的改革力度越来越大,也在近些年取得了非常显著的成果。作为小学阶段的重要学科之一,英语的地位是非常重要的,尤其是随着全球经济一体化进程的深入,英语的应用范围越发广泛。学好英语对学生后期的发展和成长非常关键。因此,在开展小学英语教学的过程中,要重点锻炼学生的口语,能够将学习到的英语知识熟练、灵活运用,提高英语应用能力和应用水平。但传统的教学模式和理念,对学生的英语应用情况缺乏足够的重视,随着新课改的深入,目前要加强对小学低年级英语口语的锻炼,可以充分利用情境化教学,使学生的英语应用能力得到提升的同时,也培养小学生的英语素养。
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