基于神经网络的语音识别研究

来源 :中国自动化学会神经元网络及其应用学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:userbyf
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摘要:英语新课标提出“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想”。这就必须尊重个体差异,因地制宜,因人实施,即强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体,从而使各个层次的学生能主动地学习,提高学习质量。   关键词:农村初中英语因材施教个体差异分层教学     一、分层教学提出的背景    在农村,学生英语成绩两极分
该文把2〈’n〉元数引入神经网络中,建立了2〈’n〉元数神经网络模型,从理论上分析了该模型的存贮容量,该模型可应用于灰度图象或彩色图象的识别中。
高考中的英语作文,是对学生们英语单词、短语、语法等各方面知识综合运用水平的一种考查.同时,英语作文在英语试卷中所占的分数比例也是很高的,因此,作为英语教师,我们必须重
【关键词】创设情景;用英语思考;主动学习;提高能力。  作为英语教师我认为英语学习的首要任务是能力的培养,要想使学习效果事半功倍,必须注重学生思维能力的培养,即要学会完全用英语思考(Thinking in English),表达自己或领悟别人的意思。学生在学习英语的过程中主要通过思维去掌握语言的本质,从而增强语感。达到运用英语进行交际的目的。因此,在英语教学中,教师应采用多种有效方法,充分调动学生
关于稳定杂交稻制种基地的思考安徽省巢湖市种子公司朱同贵,鲁志能,帅晋仁,李胜军随着市场经济的发展和粮食价格、农业生产资料价格的调整,杂交稻种子生产面临着效益下降、面积难
摘要:本文通过溧阳古城墙遗址公园规划及建筑设计实践,尝试寻找中国传统建筑与现代建筑设计、现代建筑材料、现代建筑施工技术与加工技术相结合的新思路。运用创新的技术手段及设计语言,使传统建筑与现代建筑得以对话,并在新的社会环境中得以再生,焕发新的生命力。  关键词:中国传统建筑;现代建筑技术;再生  “建筑之始,产生于实际需要,受制于自然物理,非着意创制筑式,更无所谓派别。其结构之派别,乃其材料环境形成
摘要:本文通过分析高中英语课堂提问中存在的问题,提出建立有效的高中英语课堂的提问系统,同时探讨了保证高效提问的原则和支架式理论在课堂提问中的运用等。  关键词:课堂提问提问原则支架式理论    教育心理学指出“课堂提问在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。”通过课堂提问,教师可以了解学生对所学知识理解和掌握的程度。教师恰当的提问能启发和引导学生对课文及相关内容等进行积极地分析和
摘要:在义务教育阶段,写作是语文课程的重点和难点。写作的核心在于学生将自己的精神世界和内心情感用语言文字自由地表达出来。实现作文教学中工具性与人文性的有机结合,这正是我们在写作教学所亏缺的。  关键字:新课程小学写作教学    一、新课程标准对于小学写作教学的要求   新课程标准指出,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现
摘要:新课程《标准》倡导任务型的教学模式,具体到写作上就是要让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践和参与等方式,实现写作目标,促进语言实际运用能力的提高。  关键词:高中英语写作教学教学策略    一、学生得分不高的原因  根据英语作文教学的观察,学生作文中出现的问题具有很大的共性,而且同样的问题经常重复出现。归纳起来主要有以下几点:审题不严,格式不符合要求;书写基本功差;缺乏高级词汇,不会使
【摘要】现代文阅读是语文试题的重要组成部分,且近年来出现了新的变化和趋势,因而提高学生的现代文阅读能力,势在必行。因此就要求我们的阅读教学要发挥更大的效果,充分提高学生的阅读能力。  【关键词】加强朗读激发兴趣拓展阅读    现代文教学是语文教学的一项主要内容,也是培养学生语文能力的主渠道,而关于现代文阅读能力的考查又是各类考试不可缺少的一环。现代文教学中犹以培养学生的阅读能力为要,训练学生感知和