【摘 要】
：
文章提出了用集成节能技术装备冶金炉窑的命题。对集成节能技术的构成、要求和冶金炉窑采用集成节能技术的诸多关键问题提出了看法。
The paper presents the proposition o
【机 构】
：
江苏省冶金工业厅!南京市,210002
论文部分内容阅读
文章提出了用集成节能技术装备冶金炉窑的命题。对集成节能技术的构成、要求和冶金炉窑采用集成节能技术的诸多关键问题提出了看法。
The paper presents the proposition of using metallurgical furnaces to integrate energy-saving technologies. The author puts forward some opinions on the key issues of the composition and requirements of integrated energy-saving technologies and the application of integrated energy-saving technologies in metallurgical furnaces.
其他文献
采用多芯征组装技术研制两种Ｃ波段集成接收电路模块，并给出了测试结果，介绍了电路的ＣＡＤ设计、系统级连、结构设计、可靠性设计及关键工艺等。
摘 要： 在教学实践中，诗歌以丰富的思想内涵和精湛的艺术手法蕴藏的美质，成为培养学生审美能力、进行艺术鉴赏的载体和沃土，是语文教学《大纲》规定（高中生具有初步鉴赏能力）的实践化，是语文素质教育的有机组成部分。那么，在古典诗词教学中如何培养学生的审美力呢？可以激发学生的审美意趣，培养学生的艺术鉴赏力，培养学生健康的审美情趣，让学生进入诗的艺术境界。 关键词： 古典诗词 审美意趣 艺术鉴赏 艺术境界
摘 要： 有效教学是每个老师在教学中不可避免要遇到的难题。面对不同的学生，如何打开学生的心门进行有效教学是每个老师必须探讨的问题。只有有效教学才能真正达到国家、学校或老师想要达到的教学目的。 关键词： 初中语文 阅读教学 有效性 初中语文的阅读教学对学生的重要性是多方面，因为语文阅读能力的培养对学生的发展有深远的意义。无论学生将来想在哪方面取得成就，语文阅读能力都是一块垫脚石，一个不具备基本阅
公路勘察设计的自动化、 一体化涉及GPS、摄影测量、遥感地质、数字地面模型及路线桥染CAD等多种学科与技术， 集成技术是实现不同子系统协同化、一体化作业的核心，研究以面向对
摘 要： 语文教学应高举人文性伟大旗帜，让语文课堂充满诗意。在教学实践中可尝试诗意导入式、巧妙穿插式、诵读涵咏式、竞赛抢答式和自由表现式。 关键词： 语文教学 人文 诗意 语文教师应高举人文性伟大旗帜，让语文课堂充满诗意，体现以人的发展为本的教育理念，让诗意像情感的精灵，飞入语文课堂，带给学生美的期待。让语文课堂充满诗意，是一种教学观念、一种艺术境界。让语文课堂像诗一样意境优美，像诗一样蕴涵丰
摘 要： 本文从高中“新课标”出发，立足个人的教学实践，探讨语文教学的根本问题：认清教的是什么。只有认清教的是什么，我们才能讨论教学方法的优劣，才能评判教学效益的好坏。 关键词： 高中语文 课堂教学 实效性 课标指出：“文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色彩。应引导学生设身处地感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，注意作品内涵的多义性和模糊性，鼓励学生积极地、富有创意地
摘 要： 一些学校为了追求升学率，往往是考试考什么就让教师教什么，忽视了对学生阅读能力的培养。基于此，文章从高中语文阅读能力本质与意义、高中语文阅读能力培养的方法与技巧两方面作阐述。 关键词： 高中语文 阅读能力培养 误区 方法 阅读小到个人，是提高写作能力和听说能力的基础，是学习工作的基础；大到与国家、社会密切相关，特别是在推进素质教育的今天，培养阅读能力有利于及时获得较多新信息，跟上时代节
摘 要： 文章通过朗读教学，提出要重视范读，读中领会语言文字的意思及思想感情；依据教材指导朗读，领会句子的意思及思想感情；重点段落，着重朗读，领会每个自然段的意思及思想感情；多种形式阅读，领会文章的意思及思想感情；熟读成诵，激发兴趣，领会文章的意思及思想感情。 关键词： 小学语文 阅读教学 朗读训练 小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文
提出一个新的递阶控制的分解协调方法，它是由最优化问题的直接梯度解及性能函数的一个柔性分解组成．通过性能函数分解的自由度得到所需要的混合结构控制律，其下层控制器是闭环控