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新型的高能Ａｓ＃+[＋]注入多晶硅Ｔ形电极晶体管（ＴＥＴ）
【机 构】
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机电部13研究所
【出 处】
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第六届全国电子束离子束光子束学术年会
【发表日期】
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1991年期
其他文献
【摘要】我们必须认真学习地理教学大纲和课程标准，认真研究考纲和试卷，以及教学方法，在此基础上要根据学生的学习情况和教学任务，制定切实可行的地理课堂教学计划，明确提出每一节课教学目标、任务及要求。 【关键词】课程标准更新观念研读运用 通过新课程的培训学习和教学感悟，我觉得自己对新课程的理解更深了，作为一线教师必须认真学习地理教学大纲和课程标准，认真研究考纲和试卷，以及教学方法，在此基础上要根
一提到和谐的师生关系，我们一般都会想到那是做班主任的事，与我们科任老师无关，我们科任老师只管上我的一节正课或一节晚自习，与学生关系怎么样，不管我们的事，素不知，学生成绩的好坏不仅决定我们课堂40分钟的效率，而且与学生课后对待该门学科的态度至关重要，尤其是我们历史学科，大多数同学（包括我上的拔中文科试验班）都认为历史只有考前打急抓，背两天就能应付考试了，面对众多的各门学科的作业，历史一般排在最后，这
期刊
以季胺盐Ｎ２６３萃取研究了在硫酸铵溶液中砷的硫代生成条件，考察了ＮａＨＳ用量、预调ｐＨ值、反应温度及时间的影响。结果表明：对于三价砷，在含Ｓ〈’２－〉１．０ｇ／Ｌ、室温下２４ｈ、预调ｐＨ＜７．７时，其萃取率可达８５℅；对于五价砷，在
[摘要]高效的教学模式泛指用最小的教学投入获得最大的教学价值的教学形式。如何构建高效的历史与社会课堂教学模式？笔者就自己一年的教学实践，作一些粗浅的探讨。 [关键词]构建高效历史与社会 当前，新课程改革已在九年义务教育阶段全面展开。笔者根据历史与社会课堂教学的实践探索，认为课堂教学改革的最终目的是提高课堂教学质量，课程改革深入进行的关键是构建高效的课堂教学模式。首先，初中生学习心理特征是上
摘要：高中历史教学，也要进行感恩教育。高中历史教学应该充分发挥历史学科的优势，充分利用教科书丰富的感恩教育的教学资源，加强对学生的感恩教育。感恩教育是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的重要教学内容，而课堂是学生精神洗礼、灵魂净化、心灵碰撞的重要场所之一，这是一个十分独特的互动平台。高中历史教学应该积极地挖掘素材在课堂上加强对学生的感恩教育。 关键词：
摘要：做好管理与维护工作是堤防管理工作的主要内容，本文结合工作经验针对泗阳县中运河堤防运行管理与维护工作中的裂缝、滑坡和渗漏问题进行分析，就处理方法进行详细的阐述。 关键词：堤防；裂缝；渗漏；措施 1堤防基本情况 泗阳县中运河管理所于1972年成立，原名为泗阳县运河堤防管理所，1992年更名为泗阳县中运河管理所。中运河流径我县境内河道长37.83千米，堤防长64.22千米，流域面积约22.3
期刊
摘要：音乐，是一种神奇的东西。可以静心、陶冶人的情操！而一首好的歌词就是词人的诗心，谱曲是作曲者的乐心，演唱者的艺心一同引起共鸣，交织成一个充满和谐喜悦的音乐世界！把英语歌曲带进课堂，可以让学生在英文乐曲声中去触摸英语的灵魂，让英语学习收到事半功倍的功效。 关键词：新课标英文歌曲高中英语课堂运用 英语教学应使学生尽可能从不同的渠道、以不同的形式接触和学习英语，让他们亲自感受和体验英语的运用
[摘要]信息技术与历史学科的整合，能较好地展现过去历史的感性材料，使历史教学内容源于生活并活灵活现，达到情境化功能，使历史教学手段“用活”和“活用”，达到实效性，使历史教学机制灵活善变，实现因材施教能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性；激发学生敢于质疑，培养自主学习意识，能够突破重点、难点，加深对历史知识的理解；能够拓宽教育渠道，强化对历史课教学的德育功能，具有传统历史教学手段所无法比拟的优势。