【摘 要】
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抑制控制(Inhibitory control)是一种重要的基础认知能力,本研究考察抑制控制功能在老年群体中的可塑性,以及训练的迁移和保持效应。本研究随机选取18 名60 岁以上的健康老年人进行为期一个月总共12 次的认知训练,此外的18 名老年人参与了每周一次为期四周的课程。训练任务包括上机任务和游戏任务两种,涵盖了通达(Access)、删除(Deletion)、和压抑(Restraint)三种
【机 构】
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中国科学院心理研究所心理健康院重点实验室,北京,100101
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抑制控制(Inhibitory control)是一种重要的基础认知能力,本研究考察抑制控制功能在老年群体中的可塑性,以及训练的迁移和保持效应。本研究随机选取18 名60 岁以上的健康老年人进行为期一个月总共12 次的认知训练,此外的18 名老年人参与了每周一次为期四周的课程。训练任务包括上机任务和游戏任务两种,涵盖了通达(Access)、删除(Deletion)、和压抑(Restraint)三种抑制功能,每次训练前首先对被试测量标准任务,12 周训练前后分别对其抑制功能任务和远迁移任务进行测量,训练结束12 周后再次进行追踪测量。训练组老年被试在标准任务成绩显著提高；重复测量显示训练被试仅在通达能力上有迁移效应,其他近迁移任务未出现效应；另外,训练被试的液态智力也得到了提高；最后,标准、近迁移、和远迁移训练效应在追踪测试中得到了保持。
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