论文部分内容阅读
规则通道结构图中的全局布线问题
【机 构】
:
复旦大学
【出 处】
:
1989年全国第五届集成电路CAD学术年会
【发表日期】
:
1989年期
其他文献
工作十几年来,我有多篇文章获省市级的奖励或在书籍、报刊中发表。这些文章都是自己多年工作经验的积累,帮了我大忙的就是我的教育日记。从参加工作到现在,从外省调到上海,一
时下,“教师校本培训”的说法是“of the school、in the school、for the school”①.然而,教育部启动后,人们问“校本培训”的实际内容和动力到底是什么?
随着教育改革和教师专业的发展,我们可以感到,教育研究被少数专家、学者的垄断性被打破,学者专家和中小学教师在教育研究领域中开始互相支援、互相配合,理论和实践在建构主义
2003年第8期与第12期分别刊登了涂元玲同志的(以下简称文)和刘永和同志的(以下简称文)两则文章,对我国当前教育目的的提法表明了自己的看法,并各自进行了较为充分的论证,使笔
<正>一、从不同视角界定"行动研究" 1."行动研究是什么?"与"行动研究不是什么?" 在将行动研究作为一种研究方法的时候,人们必然要研究行动研究是什么。不同的人就这个问题提