论文部分内容阅读
“借鉴多元智能理论,开发学生潜能的实践研究”课题如一股春风,给中国的教育事业带来了勃勃生机。宗汉街道教办借这股春风成功确立了“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”的教育理念。街道所属学校—锦纶中学更是在教学中取得了空前成功。其中劳技教师马正杰成功开发学生潜能,并使问题学生转化为优秀学生,为一成功例子。