在2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》中语言学课程被列为英语专业知识必修课。本文在分析了语言学理论和知识对英语教学的指导作用的基础上指出：高师英语专业语言学课程应以帮助学生建立科学的语言观和语言教学观、培养他们用语言学方法分析、解决问题的能力为主要目的，并根据具体的教学内容采取灵活多样的方法和手段，使抽象的语言学理论知识具体化。
本文通过对我国新体育课程标准的理解，运用综合的理论，在对新课标的评价方面进行了简要的分析，使学生认识到体育课的重要性，并为教师在教学工作中摆正自己的教学观，起到积极的促进作用。
《工程力学》课程是我院原机电系纺织机械专业和材料系的化纤专业、化学工程等专业的必修课程，是重要的专业技术基础课之一.课程包括理论力学和材料力学两个篇章.近几年来学院对于课程教学学时的削减，课程内容的整合，以及专业的调整——纺织机械专业已改为工业设计专业.使机电系工业设计专业的《工程力学》课程由原来的160学时减到72学时，现今以减少到了48学时.材料系的工程专业也已将《工程力学》课程由102学时整
本文从对形象思维的认识出发，研究形象思维与工程制图课程教学的关系；分析了发展形象思维的教学意义；探讨了结合工程制图课培养形象思维的各种可能途径；并指出发展形象思维是提高工程制图教学质量的重要手段，同时工程制图课程对培养形象思维有其不可代替的特殊作用。
《工程制图》课程是一门面向我院工科各专业的技术基础课,是必修课程。自我院建校以来,就开设有《工程制图》课程。已经有其40多年的历史,40多年来伴随着学院的发展而成长。多年来不断的进行课程改革和课程建设,使课程建设的发展很快,尤其是近几年来,计算机技术和多媒体技术的发展使得《工程制图》课程建设的成果进入了一个新阶段。也正是基于此,2005年《工程制图》课程被评为院级精品课程。在课程建设中,综合起来主
本文讨论了工科大学物理改革的地位和作用、内容等几个方面定位。
物理实验教学不仅是使学生在实验后知道实验结果和实验得出的理论知识，更重要的是要激发学生开展实验兴趣，开发学生思维，进而提高学生的创造能力，这才是我们素质教育发展的方向。
本文从“计算机应用基础”课程免修考试入手，对课程免修的必要性、免修考试方法、内容、考试结果等方面进行分析，并对“计算机应用基础”课程的教学改革提出看法和建议。
创新是一个国家、一个民族的灵魂，培养创新型计算机人才，计算机教学将面临一系列深刻、全面、具有深远意义的变革。作为二十一世纪的计算机课程的教师，就要不断探索和实践，找出适合自己所教学科和学校学生的教学模式。要培养善于实践，勇于创新的高素质的人才，应该从六个方面加以改进和提高。
讨论了大学物理实验中设计性实验的内涵、外延和开课意义；及我们开课前的教学准备。