【摘 要】
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高中生已具备了相应的历史基础,需要更进一步的加强相关知识的学习,对其历史解释能力的培养,就是其中不可忽视的重要部分。但是,目前高中历史教学尚不够完善,对于学生历史解
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高中生已具备了相应的历史基础,需要更进一步的加强相关知识的学习,对其历史解释能力的培养,就是其中不可忽视的重要部分。但是,目前高中历史教学尚不够完善,对于学生历史解释能力的培养存在很多不足之外,导致部分学生对历史的认知多集中于表面。因此,需要认真的对待现存的问题,更新育人路径,强化对历史解释能力的培养。
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