论校内外教育互动满足教师发展的需要

来源 :2011北京·国际少年宫发展交流大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yan19891989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  校内外教育互动是当前值得研究的课题,笔者尝试从校内外互动满足教师发展的角度进行探讨,以校内外教师互动的背景、意义、条件、内容与形式及存在问题等作为切入点进行了研究。
其他文献
  校外教育的教学质量要提高,就必须拥有一支高素质的师资队伍。本文结合作者所在少年宫的工作实际,对现在校外教师队伍中存在的一些问题进行了剖析,并从教师思想建设、业务培
早播大棚辣椒栽培,可通过塑料大棚保温,达到比正常春季露地栽培的辣椒提早上市,增加单位面积产值的目的。1、育苗早春大棚辣椒育苗时间长,要经过漫长的冬寒季节,因此在育苗管理上要
  本文结合怀柔区校外艺术社团的实践,就校外教育艺术社团的建设与发展问题进行了实效性的探索,提出了艺术社团开展主题系列活动,是对青少年儿童进行思想道德教育的有效途径,同
  德育是一门科学,在校外科技活动中,行之有效地实施德育,为国家培养德才兼备的优质人才,是教师需要研究的重要课题。本文以现代教育理论为指导,结合电子制作活动的特点,以学生为
  打造少年宫服务文化,提升教师团队的服务力,是深入推进少年宫“尊重差异、开发潜能,一切为师生发展服务”的办宫思想的一条新思路和新途径。本文从确立教师的教育服务观、锤
  教师的质量在很大程度上决定着教育的质量。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。对于充满灵活性和自主性的校外教育而言,教师队伍建设更有其独特的、深远
  教师专业化是当今教育的热点问题。而校外教师的专业发展应该在素质教育中倍受关注,实践证明:在校外教师发展中,教科研起着至关重要的作用,它是解决校外教师专业发展瓶颈问题
  写作能力是学生语文素养的综合体现,目前青少年学生作文水平低下确是不争的事实,依据心理学需要与动机理论,尝试从学生内心需要和学习动机人手,探索调动学生作文主动性的方法
  顺义少年宫的教育教学活动开展了二十多年,形成了一定的模式,在培养学生的综合能力方面进行了探究和实践,取得了一定的成果,但与其他区县相比,没有形成自己的特色。地方资源带
  校外教育机构活动内容管理主要包括活动项目的设置、活动计划和辅导纲目的制定、辅导资料的选编几个方面。教育行政部门要对本地区校外教育机构基本活动内容的设置有指导