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结合天津市南开区南江里小学校德育校本教材的发展，浅谈德育校本教材的导行作用的理论依据，德育校本教材应突显“实”与“特色”两个基本特点，德育校本教材是学科德育的有效补充，以及德育校本教材未来的设想。
编写德育校本教材的思考
【摘 要】
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结合天津市南开区南江里小学校德育校本教材的发展，浅谈德育校本教材的导行作用的理论依据，德育校本教材应突显“实”与“特色”两个基本特点，德育校本教材是学科德育的有效
【机 构】
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天津市南开区南江里小学
【出 处】
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第二十届京津沪渝四市区德育研讨会
【发表日期】
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2011年期
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