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信息化背景下,教师是以现代媒体技术作为传播手段与学生进行交互学习的,而在现代媒体中,更多的是以多媒体计算机作为主要的传输手段,学生所处的学习环境与传统媒体下课堂学习环境有很大不同,相应的多媒体学习课件的教学设计模式也与传统媒体课堂教学条件下的教学设计模式存在着明显差别.本文在建构主义教学设计理论指导下,结合现代信息化学习的特点,探索教学设计模式.