走进童话,推开小学低年级学生群文阅读之门

来源 :2020教育信息化与教育技术创新学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyhui1984
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群文阅读主要是指,由教师还有学生一起针对一个或者多个主题,讨论与之相关的文章,共同分析文章的构造,最终达成师生一致的目的.对比传统的教学方式,群文阅读的教学方式更加能够提高学生的阅读能力,有助于学生实现更高效率的阅读.小学低年级的学生对于童话故事是非常喜欢的,语文教师应该充分利用小学生对童话故事的喜爱,推动群文阅读的教学方式顺利展开.
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