随着现代人们对中医需求的不断增加，临床对于中医护理教学方面的要求也在不断提升。中医护理是遵循中医学理论体系，突出中医辨证施护特点的护理原则、护理操作技术和方法的总和。护理人员的职责除了帮助病人身体痊愈、恢复身心健康，同时还为健康人提高健康水平，改善生活质量而进行社会服务；现代护理专业的学生学习并熟练地掌握中医护理理论和操作技能，熟练地运用中医护理技术和方法，对适应和发展新时代的护理模式，不断提高护理质量，具有重要的意义，所以为了培养出更多中西医兼备的全方位护理人才，本文针对我院临床护理教学工作进行了反思和探讨，结合临床实际的教学情况，通过丰富教学模式、充分利用“互联网+”和“微课”的学习模式、帮助学生进行角色转换、提升学生综合素养等方面探索中医护理教学的改革，不断创新教学模式，完善教学课件，通过反思和探讨相应对策以达到增强学生学习中医护理的主动性和积极性，激发学生对中医护理的兴趣，教会学生善用中医辨证思维解决各种临床护理问题，将其所学中医知识融会贯通、灵活运用，进而提高我院临床护理教学质量，广泛传播中医护理文化，从而促进中医护理教育事业的发展。积极开展辨证施护的科学教学模式，为医疗社会输送全方位的护理人才。