即時交通事件回報系統對駕駛者主觀負荷之分析

来源 :The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education | 被引量 : 0次 | 上传用户:yediwuqiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近幾年各國政府開始積極推動開放資料,使社會大眾的生活更加便利。因此,本研究透過介接台灣警政署所提供警廣即時路況開放資料及群眾外包之力量,設計並實作一款行動軟體應用程式(Mobile Application,App)─交通一鍵報。讓駕駛者可回報所見之交通路況至雲端資訊平台,亦可於地圖中觀看自己所在位置附近之即時路況,以提醒駕駛者多加注意或提早改道。本論文參考Google 針對智能車系統(Auto)所提出之設計建議,進行介面設計。本研究之實作提供虛擬按鈕及手勢二種操作方式,並透過NASA-TLX 主觀評比量測法,比較何種操作方式對駕駛者負荷量較低,由實驗結果得知,可推測虛擬按鈕在記憶、思考、操作、精神花費、任務成功度及挫折感較手勢負荷低。
其他文献
  本研究以質性研究方式探討研究生於翻轉學習中,透過平台針對當週課程影片進行討論之行為,共實施11 週教學.4 位使用Facebook 平台,3 位使用TronClass 平台進行討論,分別
会议
  本研究為探究學生運用知識論壇線上學習平台,藉由知識翻新學習活動學習中文,學生在此合作學習環境中,將想法實體化、閱讀他人想法,進而與他人共同改進並創造更好的想法。研究
  本研究將科技融入粵劇教學與評估,應用三維肢體感應技術錄製粵劇專家的身段動態,擷取其人體骨架各主要關節點在進行動作時的三維座標,建立資料庫。電腦化系統參考專家對動作
  Language learning is long-term process and learners' motivation and engagement tend to decrease especially when the learning process continues over an exten
会议
  在教育領域當中,資訊及通訊科技(ICTs)系統的生命週期越來越短,但在新的ICTs 發展越來越快的今日,這樣的結果似乎是可以預見的,但是也有其他因素正改變這樣的預想。教師投入(
会议
  本研究对比、分析12 个国家的中学生校外计算机活动差异,探讨计算机活动对学生学习的主要影响。研究结果显示,计算机的使用不能提高学习成绩,但会有助于提高学生综合素质,吸
  Maker 風潮席捲世界,許多學校開始引進各種設備建置Makerspace 環境,因此發展適合在此環境中運用的教學活動,將成為未來教學的重點。本研究以高中基礎物理「能與能量」為課
  随着3D 打印技术的不断兴起,3D 打印技术在国内外的发展势头如日中天。在医疗、机械工程、建筑、材料、电子工程、航天航空、科技、生活、体育等领域,基于3D 打印技术的
  本研究以自我調節理論與跨理論模式為基礎,開發行動化飲食系統,讓使用者隨時記錄自身的飲食攝取,並提供相關建議提醒使用者,以達到自主飲食管理之目的。希望在資訊科技快速發
  本研究運用擴增實境技術搭配實體圖卡作為學習教材,供孩童學習立體圖像及顏色,探討兒童對於應用擴增實境之教學媒材的學習成效(Learning Effectiveness),並根據研究結果提出