纳米尺寸同步辐射X射线光刻技术研究

来源 :第九届全国电子束.离子束.光子束学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonical
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的经验和已有知识出发,创设各种情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心.  因此,在初中数学教学活动中,教师要认真仔细地钻研教学课程标准,教材和教学参考书,把握知识分布点、教学重点和难点,了解学生的基本情况,根据学生的心理特点和学习的内容,精
氦-氖(He-Ne)激光作为一种临床疾病治疗的新技术已逐渐引起人们的重视,然而对周围神经性瘫痪治疗尚鲜有报道。神经传导速度的对照研究也提示He-Ne激光产生的即刻效应可使神经传
本文针对美国海军研究生院及斯坦福大学的脉冲爆震发动机(PDF)模型,应用两种新发展的二极管激光诊断技术-光吸收/辐射组合法和多路复合可调二极管激光(TDL)技术,测量了其中的
在初中数学的教学中,课堂导入环节也是非常重要的一个环节,相比其他科目,数学有着非常强的关联性和逻辑性,导入能够很好地承上启下,实现从旧知识到新知识的过渡.精彩的课堂导入,更是能吸引学生们的眼球,抓住他们的好奇心,激发学生的学习兴趣.  在初中数学课堂的导入环节中,我们常用的一些方法主要是联系实际生活中的现象或事例来导入,或结合相关知识引入一些有趣的故事,还可以创设一些适当的情境.主要的目的就是帮助