【摘 要】
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实验课程教学一般都是由课前预习、课堂实验、课后完成数据处理和分析撰写出实验报告等三部分组成。实验课程教学质量的高低，与课前预习的质量息息相关。近年来，随着校园网建设的发展，充分运用现代教育技术手段，花大力气进行了基于校园网的大学物理实验信息资源建设，并应用于实验教学，取得了一定的教学效果。
【机 构】
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电子工程学院 物理实验中心，安徽 合肥 230037 蒙城县广播电视局，安徽 蒙城 233500
【出 处】
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第五届全国高等学校物理实验教学研讨会
论文部分内容阅读
实验课程教学一般都是由课前预习、课堂实验、课后完成数据处理和分析撰写出实验报告等三部分组成。实验课程教学质量的高低，与课前预习的质量息息相关。近年来，随着校园网建设的发展，充分运用现代教育技术手段，花大力气进行了基于校园网的大学物理实验信息资源建设，并应用于实验教学，取得了一定的教学效果。
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