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本文在研读“‘中国西北科学考查团’科学考察活动综合研究”部分科研项目成果的基础上，以西北科学考查团的历史评价为线索，客观地揭示当前科学史评价工作的偏差.通过对这段史实的基于元价值的“历史价值核”的确立，实现其再评价的意义.探讨如何建构基于大科学时代的科学史研究范式下，以科学文化为核心的中国科学史传播观。