【摘 要】
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随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念教学方法已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学和教学方法如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国当前义务教学的现状.近些年来,素质教育的理念逐渐受到了广大教育工作者的认可.在小学道德与法治的教学过程中,教师不仅仅要关注学生对知识的掌握情况,更要关注学生的情感体验,让学生在学习的过程中获得快乐.在本文中,简要介绍了几种在小学道德与法治教学中应用快乐教
【机 构】
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新疆省阿克苏地区阿瓦提县英艾日克镇中心小学
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随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念教学方法已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学和教学方法如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国当前义务教学的现状.近些年来,素质教育的理念逐渐受到了广大教育工作者的认可.在小学道德与法治的教学过程中,教师不仅仅要关注学生对知识的掌握情况,更要关注学生的情感体验,让学生在学习的过程中获得快乐.在本文中,简要介绍了几种在小学道德与法治教学中应用快乐教学法的策略.希望广大教育工作者提出宝贵意见.
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