【摘 要】
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在小学音乐教学的过程中,很多学生不重视课程的学习,认为音乐课是副课,对学习不是很重要。但是,在新课程改革不断推进的背景之下,对小学音乐教学提出了新的要求。在小学音乐课堂教学的过程中,要充分的做到以人为本,将学生作为教学的中心,才能够不断提高教学效率。本文主要论述了以人为本对小学音乐课堂的重要意义,并提出了具体的教学措施。
【出 处】
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年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
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在小学音乐教学的过程中,很多学生不重视课程的学习,认为音乐课是副课,对学习不是很重要。但是,在新课程改革不断推进的背景之下,对小学音乐教学提出了新的要求。在小学音乐课堂教学的过程中,要充分的做到以人为本,将学生作为教学的中心,才能够不断提高教学效率。本文主要论述了以人为本对小学音乐课堂的重要意义,并提出了具体的教学措施。
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