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随着我国社会主义经济的不断进步发展,在适应时代的要求下,教师要培养学生在小学学习数学时的阅解能力。21世纪已经是一个知识经济发展时代,它的重要特征之一,就是基础知识的不断创新和广泛应用。数学是一门基础学科,数学阅读是数学学习的重要途径。本文通过从学生学习兴趣、数学语言的转化、拓宽阅读视野三个方面来进行阐述。