【摘 要】
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传统思想政治教育的发展,面临着内部自觉调整以及外部压迫变革.尤其是在新课改要求下,高中生的政治教学,要进一步注重德育与智育的有机结合,从而促进学生全面发展.高中政治,作为众多学科中与德育教育关联最大且有着直接联系的学科,需要在德育视角下,进一步完善教学方法、提升教学有效性把德育融入课程中.积极借鉴并应用新式的教学方法,把握高中政治教学的有效性,创新高中政治教育.揭示学生的思想形成及政治发展规律,促
【出 处】
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2020课程教学与管理云论坛(成都分会场)
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传统思想政治教育的发展,面临着内部自觉调整以及外部压迫变革.尤其是在新课改要求下,高中生的政治教学,要进一步注重德育与智育的有机结合,从而促进学生全面发展.高中政治,作为众多学科中与德育教育关联最大且有着直接联系的学科,需要在德育视角下,进一步完善教学方法、提升教学有效性把德育融入课程中.积极借鉴并应用新式的教学方法,把握高中政治教学的有效性,创新高中政治教育.揭示学生的思想形成及政治发展规律,促使高中思想政治教育,更为专业化及高效化.本文从德育的含义入手,分析高中政治德育教学现状,深入探究在德育视角下,多样化的高中政治教学方法,把握高中政治课德育教学的现实审视,希望对广大高中政治教育工作者起到借鉴作用.
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