论文部分内容阅读
随着针灸国际化的发展，针灸人才的培养面临很多机遇和挑战。在针灸标准化教育的大背景下，我们需要从专业认证制度、考评方法、实践基地建设到标准化教材的编写等多方面构建适宜的针灸教育体系，适应时代的发展，让针灸为世界人民造福。
国际针灸教育体系规范化的研究思路
【摘 要】
：
随着针灸国际化的发展，针灸人才的培养面临很多机遇和挑战。在针灸标准化教育的大背景下，我们需要从专业认证制度、考评方法、实践基地建设到标准化教材的编写等多方面构建
【机 构】
：
湖北中医药大学针灸骨伤学院/针灸治未病湖北省协同创新中心,武汉430061
【出 处】
：
2015中国针灸学会年会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
目的：通过德国Simi Motion 3D三维运动图像解析系统对提插、捻转两类基础针刺手法的运动视频进行逐帧分解和标记，获得真实临床操作环境虾的针刺手法参数原始数据。方法：研究
会议
目的：探讨对学生《经络腧穴学》实行综合性考核评价的必要性.方法：通过对我校教务管理系统中所录入不同班级的《经络腧穴学》成绩进行比较分析.结果：在《经络腧穴学》教学考
针灸学是生命科学发展的前沿学科之一，采用双语教学能将教学内容和水平与国际接轨[1]，培养出适合国际针灸学术交流的专业人才。随着近几年对针灸双语教学的不断探索和思考，
高等中医药院校是我国中医药人才培养基地，针灸学科人才培养模式的创新，教育模式的进一步改革，对提高针灸人才培养质量起到至关重要的作用。本文对现今高等中医药院校针灸人
以973计划"基于临床的灸法作用机理研究"为范例，分析了当代针灸研究中学科交叉的内容与特征，提出学科交叉可以帮助规划针灸学研究范式、规范和丰富针灸学理论体系、推动针
本文通过连续7年对不同专业教学班级在针灸专业课程教学中，引入概念图教学法，采取培训、学生自主学习制作《经络腧穴学》、《针灸医籍》、《刺法灸法》等部分教学内容概念
将标准化病人引入针灸推拿技能实验课课堂，可以把"病人"生动形象地展示在学生面前，充分调用学生的主观能动性，改变针灸推拿技能实验课教学中学生被动接受的传统课堂教学模式
目的：探讨BB教学平台辅助教学的效果.方法：以BB教学平台为研究平台,以针灸涉外英语班和日语班为研究对象,以《中医妇科针灸治疗学》课程为依托,开展网络化教学方法和内容的
针灸课程是中医专业课程体系的重要组成部分，现行的针灸课程单一、实训简单，课程间的关联性、层次性不强，学生的兴趣不高、技能实训少、实践机会不多。由此提出中医专业针灸