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计算机模拟中的多方案比较
【机 构】
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阜新矿业学院
【出 处】
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中国煤炭学会煤矿系统工程学术交流会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
摘 要： 幼儿教育需要幼儿园、家庭、社会实施统一、和谐的教育，而且良好的家庭教育对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。如何搭建起幼儿园与家庭之间的桥梁，对家长实施有效引领，是幼儿园及幼儿教师应该做的。作者在日常工作中经过探索和尝试，汲取借鉴了陈鹤琴教育思想的精髓，发现了一些家园联系的新做法，并初步实现了家园互动的现代化。 关键词： 陈鹤琴 教育理论 家园共育 一、陈鹤琴教育思想下的家庭与幼儿园
摘 要： 幼儿教育是孩子的启蒙教育，是开启幼儿心灵的窗口，是沟通家园的桥梁。要热爱幼儿，给予微笑；要尊重幼儿，给予平等民主；要注重养成教育，促进和谐发展。 关键词： 幼儿教育 微笑 平等民主 养成 幼儿教育是孩子的启蒙教育，是开启幼儿心灵的窗口，是沟通家园的桥梁。如何引导幼儿健康快乐地成长，是每位幼儿教师值得深思的问题。 一、热爱幼儿，把微笑送给幼儿 幼儿教师是塑造幼儿心灵的建筑师，其工作
合作学习是有效教学的保证，开展好合作学习，不但对学生获得知识很有帮助，而且对于培养学生的交往能力、合作能力、团体意识、责任心、竞争力等都有潜移默化的作用。在化学教学中，我不断尝试让学生合作学习，对合作学习的内涵、时机、形式及合作学习中可能存在的问题谈谈看法。 1.合作学习的内涵 合作学习是相对于独立学习提出的。为什么要倡导合作学习，就是因为在独立学习中遇到了困难，这些困难自己确实无法解决，就需
摘 要： 有人认为，在幼儿园里建立太多常规制度会限制孩子做想做的事情，使他们产生心理压力。尤其对于刚入园的小班幼儿来说，更是雪上加霜。这样说不无道理，如果教师在教育过程中不了解年龄段儿童的发展特点，不能科学地建立适合幼儿心理、生理发展的常规制度，那么必然会给幼儿心理带来压力。 关键词： 幼儿教育 常规制度 培养方法 现在幼儿园的孩子绝大多数都是独生子女，他们往往娇气、任性、自我服务意识不强、动