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神经系统疾病与血浆纤维结合蛋白的变化初探
【机 构】
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第三军医大学第一附属医院
【出 处】
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中华医学会神经精神科学会神经学术会议
【发表日期】
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1988年期
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【摘要】新课程理念下,中学语文教学应以学生为中心,问题为载体。笔者认为课堂提问应遵循四个原则: 根据写作动机提问原则，激活学生思维，使学生自主探究；比较提问原则，以问题撩拨学生的好奇之心，使学生积极主动地参与到教学活动中来,；训练思维的提问原则，深层次地思考问题,能开发学生潜能，；面向全体学生提问的原则，突现师生互为主体化、提问设计个性化。 【关键词】比较提问写作动机训练思维全体学生 新课
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