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<正>在目前的学生中,厌学、逃学及对学习表现不积极的现象比较普遍,对学生进行必要的心理教育已成为全社会的共识。而就我们这样的农村小学,心理教育还没有设置专门的课程,其主要的渠道还是在个别教育中得到体现与渗透。其实,在实际的教育中老师们在对学生的个别教育或谈话绝大多数体现为对学生的心理诸方面教育和指导。1、个性培养方面包含能力、气质、性格、兴趣、价值观自我认识、评价、体验、调控等。而性格在个性系统中具有核心地位,正因为如此我们在对小学生进行个别谈话时,把重点放在良好性格的培养上。