【摘 要】
:
幼儿园家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促
【机 构】
:
扬州市电化教育馆,江苏 扬州 225002
【出 处】
:
第九届中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
幼儿园家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长。在如今信息技术条件下,幼儿园网站、电子邮件、网上家访、网际沟通、MSN、QQ、论坛等成为幼儿园与家庭沟通的新载体、新平台,网络环境下的幼儿园家长工作成为家长工作的又一主要趋势,本文通过对网络环境下建构家园互动平台的意义和实施条件的研究,提出了网络环境下建构家园互动平台的相关实施策略。
其他文献
手机也能双系统?当然可以,比如Moto的A、E系列智能手机就可以实现加装一个OPIE操作系统。这个新系统拥有着近似Windowsmobile的操作界面、使用方式,而且功能远比原装的操作系
当传统教学迎来信息时代,这是机遇与挑战并存的时代,也是教育进步必须经历的阶段。面对多煤体教学带来的优势,我们是否就完全否定传统教学手段呢?笔者认为,取传统之精华,融现
中小学息技术课程的培养目标就是要提升学生的信息素养。在实际教学中,对学生信息素养的培养与其培养目标还有一定的差距。信息技术隐性课程在提升学生信息素养方面有着重要
多媒体技术引进课堂教育教学,给教学活动注入了生机和活力,使传统的课堂教学变得多姿多彩。然而,在我国,教育现代化和教育信息化建设才刚刚起步,加上多媒体计算机进入课堂还
In the transmitting, beamforming, and receiving combing (TBRC) MIMO system, a codebook based feedback strategy is usually used to provide the transmitter with t
学科之间的整合,带来了教育内容与教育理念的改革。教育要跟上科学技术和社会现代化发展的步伐,必须加快教育的信息化。而信息技术课所具有的灵活性以及时效性将使其成为众多
教育本身承栽的是一个国家民族素质的提高,文化和价值观念的继承与发展。教育信息化又成为当今推动我国教育健康发展的强大动力。所以如何从教学实践出发,推动教育信息化建设
当前,随着信息技术普及速度加快,农村中学信息技术教育面临着前所未有的挑战和机遇。但在这种形势下,农村信息技术也面临着若干问题,这些问题如何得到正确合理的解决,教育信
学校信息化应用受多个因素的影响,本文首先通过文献计量学方法,初步确定影响因素,然后运用解释结构模型法来构建影响学校信息化应用因素的结构模型,接着通过实证数据统计分析
韩国补胜敏教授称,青少年网络不良行为不应该归罪于青少年,更不能归罪于网络,关键在于全社会动员、政府与企业互动、家长与教师联手,做好先期预防、中期干预和后期治疗,青少