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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为进一步贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,全国各地广泛开展了信息技术能力提升工程2.0培训。如何将30个微能力点更好的落实在高中物理教学中,本文作者将通过自己的一些物理教学案例进行分析。
基于信息技术2.0微能力的高中物理教学分析
【摘 要】
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为进一步贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,全国各地广泛开展了信息技术能力提升工程2.0培训。如何将30个微能力点更好的落实在高中物理教学中,本文作者将通过自己的一些物理教学案例进行分析。
【机 构】
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铁力市马永顺中学校
【出 处】
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对接京津——区域辐射 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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