【摘 要】
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随着多媒体教室在中小学校日渐普及，中小学生视力不良检出率逐年上升，这已成为一个不可忽视的公共卫生问题。本文通过对中小学多媒体教室实测调研，了解当代电子白板多媒体教
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院,重庆400045
【出 处】
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2020年中国照明论坛——半导体照明创新应用暨智慧照明发展论坛
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随着多媒体教室在中小学校日渐普及，中小学生视力不良检出率逐年上升，这已成为一个不可忽视的公共卫生问题。本文通过对中小学多媒体教室实测调研，了解当代电子白板多媒体教室光环境现状，通过实测数据分析发现：目前中小学电子白板多媒体教室在常用光环境场景下黑板与前排课桌面照度严重不足，且多媒体教室各试看对象间存在过大亮度对比，导致学生在多媒体教室学习时，瞳孔大小随各视看对象的光环境明暗变化而频繁调节，故相比在传统教室内学习更易出现视疲劳。最后，基于多媒体教室光环境特点与人眼特性，对电子白板多媒体教室光环境的进一步优化研究提出相关建议。
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