试论双减背景下小学高年级语文阅读教学的优化策略

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"双减"已经成为当下最热门的话题,旨在减轻学生的课外压力,提高学生的学习效率。那么在取消课外辅导后学生的语文学习应该怎么提高巩固呢,课外阅读就成为一种简洁、高效地好办法。读经典能帮助学生增长知识,培养情感,树立正确的人生价值观。但是,在小学语文教学中,课外经典阅读往往被忽视。论文从语文教师阅读教学中存在的问题及忽视的原因入手,探讨了如何提高培养学生的课外阅读习惯以及教师阅读教学策略,从而达到提高语文素养的目的。
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