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文章重点探讨了德国巴登—符腾堡州的职业学校的质量管理与发展。建立了一个OES(自主办学型学校)的概念，主要目标是要为学校找到解决问题的方法，并且提高学校的教学质量，增加学校在这一过程中的责任。同时建立了一个支持性的系统来支持学校的老师、学生和校长。并指出，另一个关注点就是对于教师的培训及对于学校的咨询，把受过质量管理方面培训的专家派到学校里去，对学校的质量控制和发展提出建议。