【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,初中体育教学也迎来了新的变化.尤其是在素质教育、核心素养相继提出的今天,初中体育教学不仅仅是引导学生了解体育知识那么简单,而是在知识教学的同时关注学生能力素养的发展.就目前来看,当前的初中体育教学受传统教学理念影响深远,对于教育改革的这些要求还是无法有效的实现,对此教师就应当进行全面的改善,以多元教学来弥补传统教学的不足,让学生在体育课堂上都有所收获.本文从实际出发,首先探
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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随着教育改革的不断深入,初中体育教学也迎来了新的变化.尤其是在素质教育、核心素养相继提出的今天,初中体育教学不仅仅是引导学生了解体育知识那么简单,而是在知识教学的同时关注学生能力素养的发展.就目前来看,当前的初中体育教学受传统教学理念影响深远,对于教育改革的这些要求还是无法有效的实现,对此教师就应当进行全面的改善,以多元教学来弥补传统教学的不足,让学生在体育课堂上都有所收获.本文从实际出发,首先探讨了多元教学的内涵与特点,在结合笔者的一些思考与经验,探讨了初中体育教学多元教学的开展策略.
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