【摘 要】
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发现每个学生的点滴进步并加以肯定，应该是教师第一重要的工作。只有这样，学生才能获得语文学习的自信，而言语自信带来的是自信言语，自信语言带来的是无数的语文学习的成功体验，无
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发现每个学生的点滴进步并加以肯定，应该是教师第一重要的工作。只有这样，学生才能获得语文学习的自信，而言语自信带来的是自信言语，自信语言带来的是无数的语文学习的成功体验，无数的语文学习的成功体验换来的当然就是语文素养的整体提高!一句话，培养学生的言语自信，让每个学生自信言语，这应该是每位语文教师的首当之任。
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