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本文首先指出在中学阶段,塑造学生的健全人格可以从培养良好的行为习惯入手.结合笔者所在的学校的办学实践，阐述了秉承"勤、慎、朴、洁"的校训和"以人为本,一切为了学生未来发展"办学理念,从制度建设、人力资源管理、课程设置以及学习环境等方面探讨了学校在学生良好习惯养成教育上的探索。
论学生良好习惯的培养与健全人格的塑造
【摘 要】
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本文首先指出在中学阶段,塑造学生的健全人格可以从培养良好的行为习惯入手.结合笔者所在的学校的办学实践，阐述了秉承"勤、慎、朴、洁"的校训和"以人为本,一切为了学生未来发
【机 构】
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天津市宁河县芦台第一中学
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
【发表日期】
：
2011年期
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