论文部分内容阅读
本文介绍了仝小林教授采用活血化瘀法治疗眼睑下垂的治疗经验。认为本病辨证属于痰浊瘀血阻络,治疗给予活血化瘀通络为主,按次法治疗后眼睑下垂消失,视物模糊,眼干、眼涩症状均明显好转。
仝小林教授活血化瘀法治疗眼睑下垂1例
【摘 要】
：
本文介绍了仝小林教授采用活血化瘀法治疗眼睑下垂的治疗经验。认为本病辨证属于痰浊瘀血阻络,治疗给予活血化瘀通络为主,按次法治疗后眼睑下垂消失,视物模糊,眼干、眼涩症状
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在静态吸附实验中,考察了水中六种酚类内分泌干扰物（EDCs）在两种粉末活性炭（WP和WPN）上的吸附行为。结果表明,六种EDCs在活性炭上的吸附过程均为假二级动力学吸附,其中壬基酚（4-n-
研究了现有Vague值之间相似度量的不足之处，分析这些不足之处的产生原因，给出一种解决该问题的方法：提出Vague集（值）之间的相似度量的新定义，给出一个能够满足此定义的Vague集（值）之
新课程改革促进我们努力改善教师教学行为和学生学习方式。而"试卷分析"课的研究却很少有人问津。传统的"试卷分析"课似乎只是为核对答案而进行,这样的课缺乏生气,缺乏自主探
主体教学强调承认并尊重受教育者在教育活动中的主体地位,将受教育者真正视为能动的、独立的个体,以教育促进他们主体性的提高与发展。在初中科学教学过程中实施主体教学具有
电源模块以其功率密度大、转换效率高及可靠性好等优点,在机载电脑、航空电子及医疗器械等领域得到广泛应用,成为未来微型主板设计的发展趋势,因此成为国内外电子产品研究的
一、活动背景幼儿喜欢用低结构的材料进行拼摆、垒高等活动,喜欢玩迷宫的玩具,看阅读区中有关迷宫的书。于是,我们创设了开放式区域活动环境。为进一步有针对性地满足幼儿区
摘 要：在小学阶段，小学科学课程主要是以培养学生的科学素养为主的科学启蒙课程。旨在让学生通过掌握一定的科学知识并将其形成一定能力来提高学生对待科学事物的情感态度和价值观，那么如何培养和提高小学生的科学素养呢？笔者给出以下几点策略进行参考。 关键词：小学生;科学素养;策略 小学阶段的学生由于其年龄小、好奇心强且活泼好动的特点在上课时普遍具有注意力不专注的情况，只关注他感兴趣的东西，对事物本质的探
介绍差示扫描量热法(DSC)测定材料连续比热容的原理和实验过程,用DSC法测定了标准样品苯甲酸及3种聚丙烯保温材料样品在310～370K的连续比热容.苯甲酸测定结果与文献值之差不大
以丙烯酸二甲胺基乙酯(DMAEA)和丙烯酸丁酯为原料,偶氮二异丁腈为引发剂,甲苯为分散介质,用溶液聚合法合成了一种新型分散剂.并在反相悬浮聚合法合成高分子絮凝剂实验中考察