碳纤维增强聚四氟乙烯复合材料的摩擦学行为研究

来源 :第七届全国摩擦学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lazysheep85
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对比考察了碳纤维增强PTFE复合材料在干摩擦和水润滑下的摩擦磨损性能,考察了其磨损机理.结果表明,水润滑下碳纤维增强PTFE复合材料的摩擦系数和磨损率均明显比干摩擦下的低;复合材料磨损表面可见明显的裸露纤维及纤维被局部磨平,没有明显的微观裂纹,基体和纤维结合较好,沿纤维边缘有偶件铁的转移.干摩擦下,磨痕表面有大量的微观断裂裂纹,纤维发生断裂和破碎,主要呈现粘着磨损和疲劳磨损特征.
其他文献
近年来研究表明,大气污染对昆虫的影响是多种多样的,这与污染物的性质、浓度、存在形式和昆虫的种类、发育状态等有关,本文就空气污染对农林害虫种群生长的影响做一概括和总
中图分类号:G42  一直以来,教学活动中"师者"担负着"传道、授业、解惑"的责任,传统教学中,以教者、书本为中心,压抑了学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性,束缚了学生主体的发展,因此,归还课堂,化教为学就有实践的价值,让课堂成为学生自主学习,合作探究,展现个性的乐园,这也是新课改一直积极倡导的。  一、归还课堂,还什么  1.还给学生的话语权  课堂上学生说话的权利,老师肯定都想给。而且鼓
目的:研究分析老年慢性阻塞性肺疾病(简称 COPD)合并呼吸衰竭患者体内全血胆碱酯酶的表达情况。方法:择取2012.06-2014.06期间在我院接受治疗的40例COPD 合并呼吸衰竭患者,同时选取
摘要:目前人类已经进入到了一个全球性的知识经济时代,面对新的形势我们要与时俱进,教育也一样。义务教育阶段,要以发展学生的实践能力和创新精神为核心,重视创新能力的培养。本文主要从改变现存教育模式,注重学生的主导地位;建立和睦的师生关系,提供宽松的学习氛围;精选思维材料,激发创新思维;注重实践活动,加深创新思维的应用四个方面展开了小学数学教学中的创新教育的论述。  关键字:小学数学;创新教育  中图分
目的:探究哮喘患者的临床用药的治疗效果。方法对本院自2013年1月-2014年1月收治的68例哮喘患者的用药进行分析,将支气管扩张剂和肾上腺皮质激素应用于哮喘患者的药物治疗之中,观
简介了航空发动机润滑油系统检测的现状,建立了基于网络的航空发动机润滑油系统故障监测与诊断Agent模型,并初步实现了系统的基本功能.
我铁矿是“八五”期间国家重点建设的矿山之一,现属于中型矿山。2000年投产的10m^2竖炉工程,是本单位的生命工程:整个竖炉是靠单台D700风机(属于高速运转的设备)提供冷却风,没有备
目的:研讨临床护理路径在鼻窦炎患者手术中的应用效果。方法选取我院2013年2月~2014年2月门诊及住院部收治的82例鼻窦炎手术患者为研究对象,将其按照护理方式的不同分为观察组和
【摘要】生成性课堂是指在资源的运用上更加强调综合生成。生成性教学资源是在课堂教学中随机出现的偶发性资源,如果利用的好,则具有比常规教学资源更加珍贵的教学价值。本文依据相关理论以及本人的教学实践,对生成性课堂建设围绕以下三个问题进行了阐述:什么是生成性课堂和生成性资源;生成性资源的运用原则;如何运用生成性教学资源。  【关键词】生成性课堂;新课程理念;生成性资源;实践和探索  中图分类号:G420;
前不久,“十二五”规划建议出台后,新的投资机会让大家产生无限遐想,对国内越来越多的富人来说,寻找适合自己的投资工具成为财富保值增值的关键。而各种针对高端投资者设计的