【摘 要】
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专题教学作为一种新的教学模式,可以激发学生的阅读潜能,提高学生的学习能力。因此,教师应充分利用专题教学资源,提高专题教学质量。专题阅读教学模式主要强调教师在阅读教学中组织学生进行专题教学活动,使学生能够从整体的角度分析和提炼出几个专题,然后以专题为单位进行阅读,使学生在既注重整体又注重单一的特殊阅读中提高核心素养。
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（三）
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专题教学作为一种新的教学模式,可以激发学生的阅读潜能,提高学生的学习能力。因此,教师应充分利用专题教学资源,提高专题教学质量。专题阅读教学模式主要强调教师在阅读教学中组织学生进行专题教学活动,使学生能够从整体的角度分析和提炼出几个专题,然后以专题为单位进行阅读,使学生在既注重整体又注重单一的特殊阅读中提高核心素养。
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