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学习汉字对于以英语为母语的美国学生来说无疑是最具挑战性的任务之一,本文提出从最常用的偏旁教起；利用图形与想象来建立偏旁的形与意的联系；偏旁教学-把偏旁作为构字单位与记忆单位等方面建议，旨在探讨汉字偏旁在汉字习中发挥的作用。
发挥汉字偏旁在汉字习得中的作用
【摘 要】
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学习汉字对于以英语为母语的美国学生来说无疑是最具挑战性的任务之一,本文提出从最常用的偏旁教起；利用图形与想象来建立偏旁的形与意的联系；偏旁教学-把偏旁作为构字单位与记
【机 构】
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美国 西密执安大学
【出 处】
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国际汉语教学学术研讨会
【发表日期】
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2001年期
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