中国铁路预应力混凝土轨枕的研究发展动态

来源 :中国硅酸盐学会砼与水泥制品1997年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxjz520
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该文综述了中国铁路预应力混凝土轨枕在近四十年来,特别是九十年代以来在结构、工艺、材料以及在解决使用中出现的问题等方面所进行的研究与发展动态。
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摘 要:注重初中生逻辑思维能力的培养很关键,这关系到他们学习目标的实现。现阶段,很多老师将学生逻辑思维能力的培养视为单一层面,严重影响到学生逻辑思维能力的提升。本文将分析初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的途径,结合目前初中数学教学现状,探讨逻辑思维能力的培养重要性,为更好地提升数学学习效率提出合理化建议。  关键词:初中数学;逻辑思维能力;培养途径  数学本身就是一门自然的学科,其重要性可想而知
对于“小微”这些“草根企业”而言,刚刚过去的7月可谓是幸福的。先是国务院的《关于金融支持经济结构调整和转型升级的指导意见》提出,整合金融资源支持小微企业发展,力争全
摘 要:现代教育理论研究认为,质疑是学生探究问题的持续动力,是取得高效学习的引擎。因此,在小学数学教学中要培养儿童的质疑意识。本文围绕如何在小学数学教学中培养学生的质疑意识进行阐述,旨在让小学生爱上质疑,从而实现高效的课堂教学这一目的。  关键词:小学数学;质疑;教学;思维  《小学数学课程标准》中指出,提倡自主学习,学生的“质疑”应当是难点与核心,而且是学生学讲课堂中主动而富有个性的数学思维的过
摘 要:数学是一门系统性很强的学科,它主要研究数量、结构、变化以及空间模型等概念和逻辑性很强的事物。数学是所有理科的基础,可以说学不好数学,其他理科也极有可能学不好。数学也是一切科学的基础,可以说人类的每一次科技以及其他领域的重大进步都离不开数学。对于小学数学的教学,教师不再仅仅只是讲课,而是有新意的使用教材。让学生留意生活中以及身边的数学问题,更有助于开发学生的创造能力。学好数学需要很强的逻辑思
摘 要:信息科学技术在飞速发展,在数学教学中我们也不断地尝试新技术,应用新模式,呈现出数学课堂教学的多姿多彩,其中微课在课堂上的应用是一种比较新的教学模式,也深受师生的喜爱,微课也开始走进数学课堂,走进学生生活。所谓微课,就是一种直观的、高效的、小型的教学片段,通常一个微课只解决一个小问题,特别是在难点突破上,微课有其特殊的优势。微课给我们数学课堂带来了新的教学活力,促进了教学更高效地开展。  关
马来西亚目前有5个电视台,即第一电视台、第二电视台、第三电视台、城市电视台、有线电视台。今年夏秋之交,马来西亚卫星电视台将开播,它是马来西亚第6个电视台,前期使用8个频道,
摘 要:随着新课改的不断深入,人们越来越意识到创设情境对于高中数学教学的重要作用。教师应根据高中学生的自身特性,创设有效的教学情境,从而有效激发学生的学习兴趣,提升在数学课堂中的学习效率。本文着重探讨创设情境对高中数学教学的积极影响。  关键词:创设情境;高中数学;积极影响  一、 前言  数学是一门理论性较强的学科,并对学生的思维能力、逻辑思考能力以及学习能力等有较高的要求。在高中数学学习中,多