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考虑到立德树人是现代教育追求的核心目标,因此在初中英语教学过程中,也需要关注对于德育元素的有效融入,彰显英语学科具有的育人价值。鉴于此,本文着重分析初中英语学科德育的实践路径,希望为广大的初中英语教师提供一定的帮助,更希望推动初中英语教学德育价值的彰显。
“隐” “引” “饮”——初中英语“学科德育”的实践与思考
【摘 要】
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考虑到立德树人是现代教育追求的核心目标,因此在初中英语教学过程中,也需要关注对于德育元素的有效融入,彰显英语学科具有的育人价值。鉴于此,本文着重分析初中英语学科德育的实践路径,希望为广大的初中英语教师提供一定的帮助,更希望推动初中英语教学德育价值的彰显。
【机 构】
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邳州市明德实验学校
【出 处】
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教学发展网络研讨会
【发表日期】
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2022年01期
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