【摘 要】
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根据三个投入一个产出的分析框架，本文应用柯布-道格拉斯随机前沿模型实证测算了中国33所研究型大学2003-2008六年基础科研生产效率，并考察了相关因素对科研效率的影响。研究发现：（1）六年基础科研效率均值为0.623，离前沿面水平还有较大差距；（2）基础研发经费支出、研发人员投入、实验设备投入都对科研产出有显著正向作用；从弹性系数看，研发人员投入的作用最大；基础科研生产具有规模报酬递减特性；（3
【机 构】
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北京科技大学教育经济与管理研究所,北京 100084
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根据三个投入一个产出的分析框架，本文应用柯布-道格拉斯随机前沿模型实证测算了中国33所研究型大学2003-2008六年基础科研生产效率，并考察了相关因素对科研效率的影响。研究发现：（1）六年基础科研效率均值为0.623，离前沿面水平还有较大差距；（2）基础研发经费支出、研发人员投入、实验设备投入都对科研产出有显著正向作用；从弹性系数看，研发人员投入的作用最大；基础科研生产具有规模报酬递减特性；（3）研发人员质量对基础科研效率有显著的正面影响，而市场联系强度有显著的负面影响。
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在发展中国家，有条件现金转移支付已经成为一种帮助贫困学生提高学业非常流行和有效的激励机制。进城务工农民工子女教育问题一直是让我国教育决策者头疼的事情。我国财政部门也在寻找如何通过财政投入的创新方式使农民工子女能够接受更好的教育。通过随机控制实验的方法，我们设计了两种不同的有条件现金转移支付方式，试图探讨这些方式对在北京50所打工子弟学校初中学生学业表现的影响。这两种方式包括：1）学券：如果学生初中
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大力发展专业学位已成为我国研究生教育结构调整的重大举措。如何依据区域产业结构调整的求合理配置专业学位研究生教育结构？如何实现专业学位研究生教育的有效供给，从数量和结构两方面满足区域经济社会发展对高层次专门人才和劳动者的需求？本文以改革开放前沿阵地广东省为分析个案，综合考量其产业结构优化对专业学位研究生教育规模、科类结构、培养主体结构和区域布局结构的影响，通过定量和定性研究梳理了近30年来广东省专业
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