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本文以华东理工大学为背景，研究了工科化学系列课程双语教学体系，阐述了以下现阶段主要的问题：
(1)课程体系和课程建设的协调发展。
(2)双语教学资源的完善与共享。
(3)学生综合能力与素质的培养。
(4)师资建设。尽管我们目前已有一支双语教学团队，但提高师资队伍素质仍是刻不容缓的任务。